This is a Purot.net wiki
  • View:

Laatu ja laadun kehittäminen

Tieto- ja viestintätekniikan roolit koulussa

Tehtävä

1. Etsi verkosta materiaalia, joka liittyy tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön laatuun 
- Esim. Google, SlideShare, Diigo ym.

2. Koosta tälle sivulle muistiinpanot löytämistäsi lähteistä.
- Muista linkittää myös alkuperäinen lähde.

3. Katso, mitä muut ovat löytäneet.  
- Kommentoi ja osallistu keskusteluun, tykätäkin saa :)

Tieto- ja viestintätekniikka opetuksen ja oppimisen arvioinnissa

Arvioinnin ABC on alun perin tehty tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön ope.fi II-tason henkilöstökoulutuksen virikemateriaaliksi. Arvioinnin ABC:n avulla voidaan pohtia arvioinnin vaikutusta oppimisprosessiin, kyseenalaistaa totuttuja arviointitapoja, suunnitella palautteen keräämistä ja löytää uusia tapoja oppimisen ja opetuksen arviointiin.

Lähde: http://tievie.oulu.fi/arvioinnin_abc/index.html

- Mika

2
Likers
riikka, mariam

Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa, avoin keskusteluryhmä Facebookissa

Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa/ICT in Education -ryhmä (Linkkejä, ideoita ja keskustelua tieto-ja viestintätekniikan opetuskäytöstä Suomessa ja kansainvälisesti. Suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Keskustelua kaikilla opetuksen asteilla esiopetuksesta korkeakouluihin.)
http://www.facebook.com/groups/237930856866/
 

Täältä löytyy hyviä keskusteluja ja ajankohtaisia artikkeleita, joita ryhmäläiset ovat seinälle linkittäneet.

-Maria

2
Likers
riikka, marjoku

Vopla - Verkko-opetuksen laatukäsikirja

Työkalu verkko-opetuksen laadun järjestelmälliseen kehittämiseen:

http://www.vopla.fi/laatukasikirja/

-Riikka

1
Likers
Piudis

Miten verkko parantaa opetuksen laatua?

1
Likers
teeaoja

Laadukkaasti verkossa!

Helsingin yliopiston artikkelikokoelma "Laadukkaasti verkossa" tarjoaa monipuolisen katsauksen verkko-opetuksen ja -oppimisen laatutekijöihin. Pedagogina itseäni erityisesti kiinnostavat artikkelit

  • Laadukas oppiminen verkossa – opettajien ja opiskelijoiden kokemukset .........................45 Anne Nevgi ja Merja Juntunen
  • Verkko-opetuksen edut ja haitat opettajien ja opiskelijoiden arvioimana ..........................81 Anne Nevgi ja Miika Rouvinen
  • Oppijan tiedonkäsittelyjärjestelmän huomioiminen laadukkaan verkko-opetuksen suunnittelussa ........................................................................95 Petra Nyman ja Kaisa Kanerva

http://www.helsinki.fi/ktl/julkaisut/lv/laadukkaastiverkossa.pdf

Linkkikartta

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_8040232&N-fa=7494372&N-p=76875843&N-play=0&N-s=1_8040232&N-u=1_1097791

Joku hponka on kerännyt linkkejä aiheeseen liittyen. 

5
Likers
hponka, teeaoja, Piudis, riikka, mika

Yhteisöllinen TVT:n käyttö opetuksessa

- Mika

2
Likers
hponka, teeaoja

Verkko-opetusmateriaalin laatukriteerit

OPH:n kriteerejä verkko-opetusmateriaaleille. Keskeistä pedagoginen laatu eli miten materiaali tukee oppimista. Mukana myös erilaisten materiaalien luokitus, kuten aihio, kokonaisuus, aihiopankki, aineisto jne.

http://www.edu.fi/verkko_oppimateriaalit/e-oppimateriaalin_laatukriteerit

- Harto

2
Likers
marjoku, Piudis

Työkaluja laadun arviointiin

http://www.virtuaaliamk.net/4-laatu.html

Tässä linkki, jonka takana on tietoa laadunvarmistuksesta verkko-opetuksessa sekä oikeassa reunassa on vielä linkki laadun arviointityökaluun, jolla voi arvioida käyttämäänsä some-työkalua - kätevää! Jo siis valmiiksi joitain laatumäärityksiä - ei tarvitse itsellä taaskaan keksiä pyörää uudestaan!

Tässä vielä linkki suoraan arviointityökaluun: http://www.arviointityokalu.fi/

T. PIA;)

1
Likers
hponka

KenGuru - opettajien itseopiskeluun ja opetuksen tukimateriaaliksi

Sivusto sisältää perustietoa, metodikortteja yms. mielenkiintoiselta näyttävää matskua. Osa on aika perushuttua, mutta sovellettuna sopii varmasti myös aikuiskoulutuksen ei-diginatiivi-sukupolven kouluttajille ja opiskelijoiden kouluttamiseen.

-Maria

http://www10.edu.fi/kenguru/

Esimerkki metodikortista:

http://www10.edu.fi/kenguru/content/files/koulun_digit.pdf

1
Likers
Piudis

TVT opetuskäytössä, OPH

Välineet, vaikutukset ja hyödyt.

http://www.oph.fi/download/132881_Tieto-_ja_viestintatekniikka_opetuskaytossa_TIIVISTELMA.pdf

Some-/TVT-strategian luominen

TVT:lla laatua elämään...?

Hyvä muistilista hyvään elämään!

[Kirjoita tähän aihe]

Discuss & brainstorm

Only members of this wiki are allowed to contribute to discussions. If you would like to participate in the discussion, send a membership request.

Tässä linkki nyt valmiiseen Preziin... ;-D

http://prezi.com/vyghkhteqtms/pia-pmp...

T. PIA;)

Mitä pitäisi tehdä:
- TVT:hen resursseja vertaiskouluttamiseen
- Yhteinen tavoitetaso/vaatimus kirjoitettuna "virallisena linjauksena", yhteinen sitoutuminen
- TVT-osaamisen tavoitteet myös OPS:iin (yhtälailla kuin henkilöstön vaatimuksiin)
- Vapaaehtoisuus esim. koulutuksiin osallistumisessa ei riitä, koulutus pitää viedä henkilöstön luo
- Pitäisikö olla TVT-intensiivipäiviä opetuksen/lukuvuoden alussa?
- Tunnukset koulun puolesta

- Päätökset perustellusti, perusteet esim. tutkimuksista, riittävä asiantuntemus päätösten takana
- Opiskelijan kokemus tärkeä
- Miten saadaan kaikki opettajat kehittämään/muuttamaan opetustaan?
- Tarvitaan yhteinen suunta, strategia, visio?
- Tukipalvelut, sparrausryhmä opettajille?
- Laatu ei saisi olla sattumanvarainen esim. ohjaajista riippuva
- Miten varmistetaan kouluttajien TVT-osaamisen taso? Josta seuraa opiskelijoiden TVT-osaaminen?
- Hakeutumisvaiheessa pitäisi arvioida myös TVT-osaamisen taso
- TVT-osaamisen taso varmistettava myös työelämän tarpeiden takia, vähintään perustaidot

Hei!
Tässä teille linkki tekemääni kyselyyn Moodlesta verkko-oppimisympäristönä:

https://report.webropolsurveys.com/re...

Käykääpä tutustumassa!
T. PIA;)